Araştır, Öğren, Tasarla, Oyna, Paylaş / Search, Learn, Design, Play, Share

  Kalkandere Atatürk Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Azim Y. 9 taş zeka oyunu hakkında araştırma yaparak sunumunu gerçekleştirdi. Azim Y., one of the students of Kalkandere Atatürk Secondary School project team, made a research and presentation about 9 stone intelligence game.

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- Abdullah Samed A *** Bilim Uygulamaları Dersi "SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır." kazanımı doğrultusunda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi ile disiplinler arası ilişki kurdu. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımınımı kullanarak 9 Taş Zeka Oyununun araştır-öğren basamağını web 2.0 araçlarını kullanarak gerçekleştirdi. ****   Science Applications course " SBU.7.8. Uses interdisciplinary relations."in line with his acquisition, he established an interdisciplinary relationship with the course of  Information Technology and software. Information Technology and Software course "BT.5.4.3.4. Presents the presentation that he created with the presentation preparation program."using my acquisition, he performed the research-learn step of the 9 Stone Intelligence Game using web 2.0 tools.  

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- Yavuz C *** Bilim Uygulamaları Dersi "SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır." kazanımı doğrultusunda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi ile disiplinler arası ilişki kurdu. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımınımı kullanarak 9 Taş Zeka Oyununun araştır-öğren basamağını web 2.0 araçlarını kullanarak gerçekleştirdi. ****   Science Applications course " SBU.7.8. Uses interdisciplinary relations."in line with his acquisition, he established an interdisciplinary relationship with the course of  Information Technology and software. Information Technology and Software course "BT.5.4.3.4. Presents the presentation that he created with the presentation preparation program."using my acquisition, he performed the research-learn step of the 9 Stone Intelligence Game using web 2.0 tools.

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- Yavuz C Bilim Uygulamaları dersi "SBU.2.4. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular." kazanımı doğrultusunda 9 Taş zeka oyunu araştır-öğren basamağı hazırlık çalışmaları **** Science Applications course " SBU.2.4. He plans his research (sometimes collaboratively, sometimes individually) and implements the plan."9 stone intelligence game research-learn step preparatory work in line with the acquisition

  Melahat Şefizade Ortaokulu öğrencilerinden Defne K. "Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. Türkçe dersi T.5.4.9. Yazdıklarını düzenler. Sınıf düzeyine uygun yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur. T.5.4.10. Yazdıklarını paylaşır. Öğrenciler, yazdıklarını sınıf ve okul panosu gibi farklı ortamlarda paylaşmaya teşvik edilir. İletişim ve Sunum becerileri dersi Beceri 4: İletişim Kültürünü Geliştirme-Belirlenen konu hakkında sunum yapar." kazanımları doğrultusunda  zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir. Defne K., one of the students of Melahat Şefizade Secondary School. "Information Technologies and Software course" BT.5.4.3.4. Presents the presentation created with the presentation program. Turkish lesson T.5.4.9. She organizes what he writes. It is limited to spelling and punctuation rules appropriate to the grade

https://vimeo.com/506699212   Melahat Şefizade Ortaokulu öğrencilerinden Neva Ç. "Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. Türkçe dersi T.5.4.9. Yazdıklarını düzenler. Sınıf düzeyine uygun yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur. T.5.4.10. Yazdıklarını paylaşır. Öğrenciler, yazdıklarını sınıf ve okul panosu gibi farklı ortamlarda paylaşmaya teşvik edilir. İletişim ve Sunum becerileri dersi Beceri 4: İletişim Kültürünü Geliştirme-Belirlenen konu hakkında sunum yapar." kazanımları doğrultusunda  zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir. Neva Ç., one of the students of Melahat Şefizade Secondary School. "Information Technologies and Software course" BT.5.4.3.4. Presents the presentation created with the presentation program. Turkish lesson T.5.4.9. She organizes what he writes. It is limited to spelling and punctuation rule

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- Merve Y Bilim Uygulamaları Dersi "SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır." kazanımı doğrultusunda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi ile disiplinler arası ilişki kurdu. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımınımı kullanarak 9 Taş Zeka Oyununun araştır-öğren basamağını web 2.0 araçlarını kullanarak gerçekleştirdi. ****   Science Applications course " SBU.7.8. Uses interdisciplinary relations."in line with her acquisition, she established an interdisciplinary relationship with the course of Information Technology and software. Information Technology and Software course "BT.5.4.3.4. Presents the presentation that he created with the presentation preparation program."using my acquisition, she performed the research-learn step of the 9 Stone Intelligence Game using web 2.0 tools.

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- Merve T Bilim Uygulamaları Dersi "SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır." kazanımı doğrultusunda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi ile disiplinler arası ilişki kurdu. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımınımı kullanarak 9 Taş Zeka Oyununun araştır-öğren basamağını web 2.0 araçlarını kullanarak gerçekleştirdi. ****   Science Applications course " SBU.7.8. Uses interdisciplinary relations."in line with her acquisition, she established an interdisciplinary relationship with the course of Information Technology and software. Information Technology and Software course "BT.5.4.3.4. Presents the presentation that he created with the presentation preparation program."using my acquisition, she performed the research-learn step of the 9 Stone Intelligence Game using web 2.0 tools.

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- Mehmet Kaan A. Bilim Uygulamaları Dersi "SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır." kazanımı doğrultusunda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi ile disiplinler arası ilişki kurdu. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımınımı kullanarak 9 Taş Zeka Oyununun araştır-öğren basamağını web 2.0 araçlarını kullanarak gerçekleştirdi. ****   Science Applications course " SBU.7.8. Uses interdisciplinary relations."in line with his acquisition, he established an interdisciplinary relationship with the course of Information Technology and software. Information Technology and Software course "BT.5.4.3.4. Presents the presentation that he created with the presentation preparation program."using my acquisition, he performed the research-learn step of the 9 stone Intelligence game using web 2.0 tools.

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- Sude Y Bilim Uygulamaları Dersi "SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır." kazanımı doğrultusunda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi ile disiplinler arası ilişki kurdu. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımınımı kullanarak 9 Taş Zeka Oyununun araştır-öğren basamağını web 2.0 araçlarını kullanarak gerçekleştirdi. ****   Science Applications course " SBU.7.8. Uses interdisciplinary relations."in line with her acquisition, she established an interdisciplinary relationship with the course of Information Technology and software. Information Technology and Software course "BT.5.4.3.4. Presents the presentation that he created with the presentation preparation program."using my acquisition, she performed the research-learn step of the 9 Stone Intelligence Game using web 2.0 tools.

Öğrencimiz Tangram zeka oyunu tanıtımını web 2.0 kullanımına ve ders kazanımlarına bağlı kalarak gerçekleştirdi. Our student made the Tangram intelligence game presentation by adhering to the use of web 2.0 and course outcomes.

Suat Güçlü Ort. proje ekibi öğrencimiz Ece D. skippity oyunu araştırma va videoyla sunumu ders kazanımları doğrultusunda gerçekleştirdi

           Yol-İş Sendikası Ortaokulu öğrencilerinden Aisenur C.,"Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. "Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımları doğrultusunda zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir.             Aisenur C., "Information Technologies and Software lesson" BT.5.4.3.4, a student of Yol-İş Union Secondary School. Presents the presentation created with the presentation preparation program. "Social Studies course" MoH 6.4.3. It conducts research using the steps of scientific research. "In line with his achievements, he completed the research and learning process of" 9 Stones ", one of the intelligence games, and made a presentation.

          Yol-İş Sendikası Ortaokulu öğrencilerinden Bilal Ö.,"Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. "Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımları doğrultusunda zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir.       Bilal Ö., "Information Technologies and Software lesson" BT.5.4.3.4, a student of Yol-İş Union Secondary School. Presents the presentation created with the presentation preparation program. "Social Studies course" MoH 6.4.3. It conducts research using the steps of scientific research. "In line with his achievements, he completed the research and learning process of" 9 Stones ", one of the intelligence games, and made a presentation.

        Yol-İş Sendikası Ortaokulu öğrencilerinden Ennur Y.,"Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. "Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımları doğrultusunda zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir.       Ennur Y., "Information Technologies and Software lesson" BT.5.4.3.4, a student of Yol-İş Union Secondary School. Presents the presentation created with the presentation preparation program. "Social Studies course" MoH 6.4.3. It conducts research using the steps of scientific research. "In line with his achievements, he completed the research and learning process of" 9 Stones ", one of the intelligence games, and made a presentation.  

       Yol-İş Sendikası  Ortaokulu öğrencilerinden Berra Y.,"Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. "Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımları doğrultusunda  zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir.         Berra Y., "Information Technologies and Software lesson" BT.5.4.3.4, a student of Yol-İş Union Secondary School. Presents the presentation created with the presentation preparation program. "Social Studies course" MoH 6.4.3. It conducts research using the steps of scientific research. "In line with his achievements, he completed the research and learning process of" 9 Stones ", one of the intelligence games, and made a presentation.

9 Şubat Güvenli İnternet Günü kapsamında Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu yetkilisi Aydın ÇATAK tarafından proje ekibi öğrencilerimize bilgilendirme yapıldı. Suat Güçlü Ortaokulu olarak webinara katılım sağladık. 9 February Secure Internet Day within the scope of Information Technology and Communication Authority official Aydın ÇATAK informed our project team students

Suat Güçlü Ortaokulu Ece D. Aralık ayı çalışması olan Nim oyunu tanıtım 2. aşama Öğrencimiz Nim oyununun daha önce çekemediği kısmını tanıttı,teşekkür ediyoruz.

İrem S. 9 Taş oyunu tanıtımı/Suat Güçlü Ortaokulu İrem S., Bilim Uygulamaları dersi "SBU.2.4. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular." kazanımı doğrultusunda 9 Taş zeka oyunu araştır-öğren basamağı hazırlık çalışmaları nı Google Slides web 2.0 aracını kullanarak sunum hazırladı. İrem S., Science Applications course "SBU.2.4. Plans and implements his research (sometimes cooperatively, sometimes individually)." learn the acquisition 9 Stone intelligence game research-learn step preparation study prepared a presentation using Google Slides web 2.0 tool.

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- FATMANUR G Bilim Uygulamaları dersi "SBU.2.4. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular." kazanımı doğrultusunda 9 Taş zeka oyunu araştır-öğren basamağı hazırlık çalışmaları ***** Science Applications course " SBU.2.4. She plans her research (sometimes collaboratively, sometimes individually) and implements the plan."9 stone intelligence game research-learn step preparatory work in line with the acquisition  

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- AYŞE GÜLÇİN E. Bilim Uygulamaları dersimizin "SBU.2.9. Elde ettiği bilgiyi değerlendirerek rapor hazırlar ve sunar." kazanımı doğrultusunda 9 Taş zeka oyununun araştır- öğren kısmını web-2 araçlarından yararlanarak tamamladı ve bizler ile paylaştı.  **** Our Science Applications course "SBU.2.9. Prepares and presents the report by evaluating the information obtained."according to her acquisition, 9 stone completed the research - learn part of the intelligence game using web-2 tools and shared it with us.

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- FATMAGÜL Y Bilim Uygulamaları dersimizin "SBU.2.9. Elde ettiği bilgiyi değerlendirerek rapor hazırlar ve sunar." kazanımı doğrultusunda 9 Taş zeka oyununun araştır- öğren kısmını web-2 araçlarından yararlanarak tamamladı ve bizler ile paylaştı. Our Science Applications course "SBU.2.9. Prepares and presents the report by evaluating the information obtained."according to her acquisition, 9 stone completed the research - learn part of the intelligence game using web-2 tools and shared it with us.   

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- SAMET A Bilim Uygulamaları dersimizin "SBU.2.9. Elde ettiği bilgiyi değerlendirerek rapor hazırlar ve sunar." kazanımı doğrultusunda 9 Taş zeka oyununun araştır- öğren kısmını web-2 araçlarından yararlanarak tamamladı ve bizler ile paylaştı. Our Science Applications course "SBU.2.9. Prepares and presents the report by evaluating the information obtained."according to his acquisition, 9 stone completed the research - learn part of the intelligence game using web-2 tools and shared it with us.

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- FATMANUR G Bilim Uygulamaları dersimizin "SBU.2.9. Elde ettiği bilgiyi değerlendirerek rapor hazırlar ve sunar." kazanımı doğrultusunda 9 Taş zeka oyununun araştır- öğren kısmını web-2 araçlarından yararlanarak tamamladı ve bizler ile paylaştı. ---- Our Science Applications course "SBU.2.9. Prepares and presents the report by evaluating the information obtained."according to his acquisition, 9 stone completed the research - learn part of the intelligence game using web-2 tools and shared it with us.  

  9 Şubat Güvenli İnternet Günü  kapsamında Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu yetkilisi Aydın ÇATAK tarafından proje ekibi öğrencilerimize bilgilendirme yapıldı. -----   9 February Secure Internet Day within the scope of Information Technology and Communication Authority official Aydın ÇATAK informed our project team students

         Yol-İş Sendikası  Ortaokulu öğrencilerinden Firdevs U."Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. "Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımları doğrultusunda  zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir.          Firdevs U., "Information Technologies and Software lesson" BT.5.4.3.4, a student of Yol-İş Union Secondary School. Presents the presentation created with the presentation preparation program. "Social Studies course" MoH 6.4.3. It conducts research using the steps of scientific research. "In line with his achievements, he completed the research and learning process of" 9 Stones ", one of the intelligence games, and made a presentation.

  Yol-İş Sendikası  Ortaokulu öğrencilerinden Beyza R. "Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. "Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımları doğrultusunda  zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir.           Beyza R. "Information Technologies and Software lesson" BT.5.4.3.4, a student of Yol-İş Union Secondary School. Presents the presentation created with the presentation preparation program. "Social Studies course" MoH 6.4.3. It conducts research using the steps of scientific research. "In line with his achievements, he completed the research and learning process of" 9 Stones ", one of the intelligence games, and made a presentation.

  Melahat Şefizade Ortaokulu öğrencilerinden Yağız Ali D. "Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. Türkçe dersi T.5.4.9. Yazdıklarını düzenler. Sınıf düzeyine uygun yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur. T.5.4.10. Yazdıklarını paylaşır. Öğrenciler, yazdıklarını sınıf ve okul panosu gibi farklı ortamlarda paylaşmaya teşvik edilir. İletişim ve Sunum becerileri dersi Beceri 4: İletişim Kültürünü Geliştirme-Belirlenen konu hakkında sunum yapar." kazanımları doğrultusunda  zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir. Yağız Ali D., one of the students of Melahat Şefizade Secondary School. "Information Technologies and Software course" BT.5.4.3.4. Presents the presentation created with the presentation program. Turkish lesson T.5.4.9. He organizes what he writes. It is limited to spelling and punctuation rules appropriate to th

  M.Zeki Yazıcı Ortaokulu proje öğrencilerinden Ekin Ege N. Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımı doğrultusunda zeka oyunlarımızdan 9 taş zeka oyununu araştırarak tanıtımını gerçekleştirdi ve bizlere anlattı. M. Ekin Ege N. Social Studies course from Zeki Yazıcı Secondary School project student "SB 6.4.3. conducts research using the steps of scientific research. In line with his acquisition , he researched and promoted 9 stone intelligence games from our intelligence games and told us.

  M.Zeki Yazıcı Ortaokulu proje öğrencilerinden Onur S. Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımı doğrultusunda zeka oyunlarımızdan 9 taş zeka oyununu araştırarak tanıtımını gerçekleştirdi ve bizlere anlattı. M. Onur S. Social Studies course from Zeki Yazıcı Secondary School project student "SB 6.4.3. conducts research using the steps of scientific research. In line with his acquisition , he researched and promoted 9 stone intelligence games from our intelligence games and told us.

  M.Zeki Yazıcı Ortaokulu proje öğrencilerinden Nilsu C. Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımı doğrultusunda zeka oyunlarımızdan 9 taş zeka oyununu araştırarak tanıtımını gerçekleştirdi ve bizlere anlattı. M. Nilsu C. Social Studies course from Zeki Yazıcı Secondary School project student "SB 6.4.3. conducts research using the steps of scientific research. In line with his acquisition , he researched and promoted 9 stone intelligence games from our intelligence games and told us.

  M.Zeki Yazıcı Ortaokulu proje öğrencilerinden Bünyamin Taha T. Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımı doğrultusunda zeka oyunlarımızdan 9 taş zeka oyununu araştırarak tanıtımını gerçekleştirdi ve bizlere anlattı. M. Bünyamin Taha T. Social Studies course from Zeki Yazıcı Secondary School project student "SB 6.4.3. conducts research using the steps of scientific research. In line with his acquisition , he researched and promoted 9 stone intelligence games from our intelligence games and told us.

Suat Güçlü Ortaokulu proje ekibi öğrencimiz Ece D. Nim oyununu araştırarak sunumunu gerçekleştirdi.

  M.Zeki Yazıcı Ortaokulu proje öğrencilerinden Cemre S. Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımı doğrultusunda zeka oyunlarımızdan 9 taş zeka oyununu araştırarak tanıtımını gerçekleştirdi ve bizlere anlattı. M. Cemre S. Social Studies course from Zeki Yazıcı Secondary School project student "SB 6.4.3. conducts research using the steps of scientific research. In line with his acquisition , he researched and promoted 9 stone intelligence games from our intelligence games and told us.

  M.Zeki Yazıcı Ortaokulu proje öğrencilerinden Onur S. proje ekibi olarak düzenlediğimiz tangram ve skippity turnuvasında 2 .olmuştur. Kendisine verilen zeka oyunu içerikli hediyesini aile içinde oynayarak yaygınlaştırmıştır. Öğrencimizi tebrik ediyoruz. M. Zeki Yazıcı Secondary School project student Onur S. came in 2nd in the tangram and skippity tournament we organized as the project team. He popularized his gift of intelligence game by playing in the family. We congratulate our students.

  Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu tarafından görevlendirilen değerli Aydın ÇATAK hocamızla proje ortakları okullarımız öğretmenleri ve öğrencilerinin katılımıyla Güvenli İnternet Kullanımı konusunda biz ve öğrencilerimiz bilinçlendi. Bu güzel eğitimden dolayı Aydın ÇATAK hocamıza teşekkür ederiz. We received training on safe internet use with the participation of our esteemed Aydın ÇATAK teacher, who was appointed by the Information Technologies and Communication Authority, and the teachers and students of our project partners. We and our students became aware of Safe Internet Use. We thank Aydın ÇATAK for this beatiful education.

  Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu tarafından görevlendirilen değerli Aydın ÇATAK hocamızla proje ortakları okullarımız öğretmenleri ve öğrencilerinin katılımıyla güvenli internet kullanımı konusunda eğitim aldık. Güvenli İnternet Kullanımı konusunda biz ve öğrencilerimiz bilinçlendi. Bu güzel eğitimden dolayı Aydın ÇATAK hocamıza teşekkür ederiz. ------------------------------------- We received training on safe internet use with the participation of our esteemed Aydın ÇATAK teacher, who was appointed by the Information Technologies and Communication Authority, and the teachers and students of our project partners. We and our students became aware of Safe Internet Use. We thank Aydın ÇATAK for this beautiful education.

  Kalkandere Atatürk Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Ekin Su Ş. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımı doğrultusunda zeka oyunlarımızdan olan 9 taş zeka oyununu internetten araştırarak oyun hakkında sunum hazırlayarak sunumunu gerçekleştirdi. Öğrencimizin eksik öğrenmeleri belirlenerek giderildi. Ekin Su Ş. Information Technologies and Software lesson, one of the students of Kalkandere Atatürk Secondary School project team "BT.5.4.3.4. Presents the presentation created by the presentation preparation program." In line with his acquisition, he made a presentation about the game by researching 9 stone intelligence games, which are one of our intelligence games, on the internet. Our student's incomplete learning was determined and corrected.

  Kalkandere Atatürk Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Melisa D. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımı doğrultusunda zeka oyunlarımızdan olan 9 taş zeka oyununu internetten araştırarak oyun hakkında sunum hazırlayarak sunumunu gerçekleştirdi. Öğrencimizin eksik öğrenmeleri belirlenerek giderildi. Melisa D. Information Technologies and Software lesson, one of the students of Kalkandere Atatürk Secondary School project team "BT.5.4.3.4. Presents the presentation created by the presentation preparation program." In line with his acquisition, he made a presentation about the game by researching 9 stone intelligence games, which are one of our intelligence games, on the internet. Our student's incomplete learning was determined and corrected.

  9 Şubat Güvenli İnternet Günü Etkin Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu yetkilisi Aydın ÇATAK tarafından Araştır-Öğren -Tasarla-Oyna-Paylaş e-twinning ekibinde görev alan öğrencilerimiz için "Güvenli İnternet Kullanımı" konulu webinarımız 28.01.2021 tarihinde gerçekleştirilmiştir. 9 February Safe Internet Day Our webinar on "Safe Internet Usage" was held on 28.01.2021 by Aydın ÇATAK, the official of the Effective Information Technologies and Communication Authority, for our students working in the Research-Learn-Design-Play-Share e-twinning team.

Araştır Öğren Tasarla Oyna Paylaş / Search Learn Design PlayShare proje ekibi olarak ,9 Şubat 2021 Güvenli İnternet Günü kapsamında ,projemizde yer alan tüm okullarımız ve öğrencilerimizin katılımıyla uzman kişi tarafından "Güvenli İnternet Kullanımı" konulu webinar düzenlenecektir. Webinarımız 28.01.2021 tarihinde saat 11.00'de zoom uygulaması üzerinden tüm proje ortakları okullarımız ve öğrencilerimizin katılımıyla gerçekleştirilecektir. Research Learn Design Play Share / Search Learn Design As the PlayShare project team, within the scope of the Safe Internet Day on February 9, 2021, a webinar on "Safe Internet Usage" will be organized with the participation of all our schools and students in our project. Our webinar will be held on 28.01.2021 at 11:00 with the participation of all project partners, schools and students via the zoom application.

 Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu web sayfamızda  "zeka oyunları seçkimizin", "artsteps sanal sergimizin" ve düzenlediğimiz zeka oyunları turnuvalarının haberleri yapıldı. On our website of Ağırnas Osman Yücel Secondary School, news of our "selection of intelligence games", our "artsteps virtual exhibition" and the brain games tournaments that we organized were made. http://agirnasosmanyucelo.meb.k12.tr/icerikler/arastir-ogren-tasarla-oyna-paylas-sanal-sergisi_10766641.html   http://agirnasosmanyucelo.meb.k12.tr/icerikler/arastir-ogren-tasarla-oyna-paylas-search-learn-design-play-share-etwinning-projesi-kapsaminda-proje-ekibi-olarak-tasarlanan-zeka-oyunlari-hakkinda-olusturulan-zeka-oyunlari-seckisi_10766536.html  

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu tüm veli ve öğrencilerinden oluşan okul whatsapp grubu aracılığı ile zeka oyunları seçkimizin ve artsteps sanal sergimizin okul geneline yaygınlaştırılması yapıldı. --------   Through the school WhatsApp group, consisting of all parents and students of Ağırnas Osman Yücel secondary school, our selection of intelligence games and our artsteps virtual exhibition were distributed throughout the school.  

  9 Şubat Dünya Güvenli İnternet Günü kapsamında "Araştır, Öğren, Tasarla, Oyna, Paylaş/Search, Learn, Desing, Play, Share" proje ekibi öğrencilerine "Güvenli İnternet Kullanımı" konulu webinar düzenlenecektir. 28.01.2021 tarihinde saat 11.00'de gerçekleştirilecektir.   9 February World Safe Internet Day "Research, learn, Design, Play, share/Search, Learn, Desing, Play, Share" project team students will be organized on the topic of "Safe Internet use" webinar. It will be held at 11: 00 on 28.01.2021.  

                 Araştır Öğren Tasarla Oyna Paylaş / Search Learn Design PlayShare proje ekibi olarak ,9 Şubat 2021 Güvenli İnternet Günü kapsamında ,projemizde yer alan tüm okullarımız ve öğrencilerimizin katılımıyla uzman kişi tarafından "Güvenli İnternet Kullanımı" konulu webinar düzenlenecektir. Webinarımız 28.01.2021 tarihinde saat 11.00'de zoom uygulaması üzerinden tüm proje ortakları okullarımız ve öğrencilerimizin katılımıyla gerçekleştirilecektir.            Research Learn Design Play Share / Search Learn Design As the PlayShare project team, within the scope of the Safe Internet Day on February 9, 2021, a webinar on "Safe Internet Usage" will be organized with the participation of all our schools and students in our project. Our webinar will be held on 28.01.2021 at 11:00 with the participation of all project partners, schools and students via the zoom application. 

  Melahat Şefizade Ortaokulu öğrencilerinden Nazlı O. "Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. Türkçe dersi T.5.4.9. Yazdıklarını düzenler. Sınıf düzeyine uygun yazım ve noktalama kuralları ile sınırlı tutulur. T.5.4.10. Yazdıklarını paylaşır. Öğrenciler, yazdıklarını sınıf ve okul panosu gibi farklı ortamlarda paylaşmaya teşvik edilir. İletişim ve Sunum becerileri dersi Beceri 4: İletişim Kültürünü Geliştirme-Belirlenen konu hakkında sunum yapar." kazanımları doğrultusunda  zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir. One of the students of Melahat Şefizade Secondary School, Nazlı O "Information Technologies and Software course" BT.5.4.3.4. Presents the presentation created with the presentation preparation program. Turkish lesson T.5.4.9. She organizes what he writes. It is limited to spelling and punctuation rules appropriate to

  9 Şubat Güvenli İnternet Günü   etkinlikleri kapsamında   Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu  tarafından   Araştır-Öğren -Tasarla-Oyna-Paylaş   e-twinning ekibinde görev alan öğrencilerimiz için   "Güvenli İnternet Kullanımı"   konulu webinar düzenlenecektir. 28.01.2021 tarihinde saat 11.00'de gerçekleştirilecek webinara katılım linki proje öğretmenleri tarafından webinar öncesinde öğrencilere iletilecektir. Within the scope of the  9 February Safe Internet Day  events, a webinar on  "Safe Internet Usage"  will be organized by the  Information Technologies and Communication Authority  for our students who work in the  Research-Learn-Design-Play-Share  e-twinning team. The link to the webinar, which will be held on 28.01.2021 at 11:00, will be communicated to the students by the project teachers before the webinar.

  Proje ortaklarımız ve öğrencilerimiz ile beraber zeka oyunlarımızın öğrenilmesi ve pekiştirilmesi kapsamında tangram ve skippity zeka oyunlarının kahoot uygulaması ile turnuvasını gerçekleştirdik .Turnuvada M.Zeki Yazıcı proje öğrencilerinden Onur S. 2. olmuştur. Kendisine hediyesini okul müdürümüz Köksal K. ile beraber verdik .Öğrencimizi tebrk eder başarılarının devamını dileriz. We held a tournament with the kahoot application of tangram and skippity brain teasers within the scope of learning and reinforcing our intelligence games together with our project partners schools and students. In the tournament, M. Zeki Yazıcı Secondary School project student Onur S. won the 2nd place .We gave him his gift together with our school principal Köksal K. We congratulate our student and wish him continued success.

  9 Şubat Dünya Güvenli İnternet Günü kapsamında "Araştır, Öğren, Tasarla, Oyna, Paylaş/Search, Learn, Desing, Play, Share" proje ekibi öğrencilerine "Güvenli İnternet Kullanımı" konulu webinar düzenlenecektir. 28.01.2021 tarihinde saat 11.00'de gerçekleştirilecektir. 9 February World Safe Internet Day "Research, learn, Design, Play, share/Search, Learn, Desing, Play, Share" project team students will be organized on the topic of "Safe Internet use" webinar. It will be held at 11: 00 on 28.01.2021.

  Kalkandere Atatürk Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Efsa Nur K. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımı doğrultusunda zeka oyunlarımızdan olan 9 taş zeka oyununu internetten araştırarak oyun hakkında sunum hazırlayarak sunumunu gerçekleştirdi. Öğrencimizin eksik öğrenmeleri belirlenerek giderildi. Efsa Nur K. Information Technologies and Software lesson, one of the students of Kalkandere Atatürk Secondary School project team "BT.5.4.3.4. Presents the presentation created by the presentation preparation program." In line with his acquisition, he made a presentation about the game by researching 9 stone intelligence games, which are one of our intelligence games, on the internet. Our student's incomplete learning was determined and corrected.

  Kalkandere Atatürk Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Buğlem S. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımı doğrultusunda zeka oyunlarımızdan olan 9 taş zeka oyununu internetten araştırarak oyun hakkında sunum hazırlayarak sunumunu gerçekleştirdi. Öğrencimizin eksik öğrenmeleri belirlenerek giderildi. Buğlem S. Information Technologies and Software lesson, one of the students of Kalkandere Atatürk Secondary School project team "BT.5.4.3.4. Presents the presentation created by the presentation preparation program." In line with his acquisition, he made a presentation about the game by researching 9 stone intelligence games, which are one of our intelligence games, on the internet. Our student's incomplete learning was determined and corrected.

  Kalkandere Atatürk Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Esat Utku D. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi " BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımı doğrultusunda zeka oyunlarımızdan olan 9 taş zeka oyununu internetten araştırarak oyun hakkında sunum hazırlayarak sunumunu gerçekleştirdi. Öğrencimizin eksik öğrenmeleri belirlenerek giderildi. Esat Utku D. Information Technologies and Software lesson, one of the students of Kalkandere Atatürk Secondary School project team "BT.5.4.3.4. Presents the presentation created by the presentation preparation program." In line with his acquisition, he made a presentation about the game by researching 9 stone intelligence games, which are one of our intelligence games, on the internet. Our student's incomplete learning was determined and corrected.

  9 Şubat 2021 Güvenli İnternet Günü kapsamında ortak etkinlik olarak Araştır Öğren Tasarla Oyna Paylaş / Search Learn Design PlayShare proje ekibi olarak projemizde yer alan tüm okullarımız ve öğrencilerimizin etkin katılımıyla uzman kişi tarafından "Güvenli İnternet Kullanımı" konulu webinar düzenlenecektir. Webinarımız 28.01.2021 tarihinde saat 11.00'de zoom uygulaması üzerinden tüm proje ortakları okullarımız ve öğrencilerimizin katılımıyla gerçekleştirilecektir. As a joint event within the scope of 9 February 2021 Safe Internet Day, a webinar on "Safe Internet Use" will be organized by an expert person, with the active participation of all our schools and students involved in our project as the PlayShare project team. Our webinar will be held on 28.01.2021 at 11:00 with the participation of all project partners, schools and students over the zoom application.

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- NACİYE B Fen Bilimleri dersi "F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir." kazanımı doğrultusunda geri dönüşüm malzemelerinden yaptığı skippity zeka oyununu pandemi sürecinde aile içinde oynadı.   Science course " F.7.4.5.4. It takes care of waste control in its immediate vicinity."in line with his acquisition, he played his skippity intelligence game from recycling materials in the family during the pandemic.

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- YAVUZ C Fen Bilimleri dersi "F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir." kazanımı doğrultusunda geri dönüşüm malzemelerinden yaptığı skippity zeka oyununu pandemi sürecinde aile içinde oynadı.   Science course " F.7.4.5.4. It takes care of waste control in its immediate vicinity."in line with his acquisition, he played his skippity intelligence game from recycling materials in the family during the pandemic.  

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- AYŞE GÜLÇİN E Fen Bilimleri dersi "F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir." kazanımı doğrultusunda geri dönüşüm malzemelerinden yaptığı skippity zeka oyununu pandemi sürecinde aile içinde babası ile oynayarak bizlerle paylaştı. Science course " F.7.4.5.4. It takes care of waste control in its immediate vicinity."in line with his acquisition, she shared his skippity intelligence game from recycling materials with us by playing with her father in the family during the pandemic.  

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- SAMET A. Fen Bilimleri dersi " F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir." kazanımı doğrultusunda geri dönüşüm malzemelerinden yaptığı skippity zeka oyununu pandemi sürecinde aile içinde oynayarak bizlerle paylaştı. Science course " F.7.4.5.4. It takes care of waste control in its immediate vicinity."he shared with us his skippity intelligence game, which he made from recycling materials in accordance with his acquisition, playing in the family during the pandemic process.   

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- MERVE Y. Fen Bilimleri dersi " F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir." kazanımı doğrultusunda geri dönüşüm malzemelerinden yaptığı skippity zeka oyununu pandemi sürecinde aile içinde oynayarak bizlerle paylaştı. Science course " F.7.4.5.4. It takes care of waste control in its immediate vicinity."She shared with us his skippity intelligence game, which he made from recycling materials in accordance with his acquisition, playing in the family during the pandemic process.   

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- MEHMET KAAN A. Fen Bilimleri dersi "F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir." kazanımı doğrultusunda geri dönüşüm malzemelerinden yaptığı skippity zeka oyununu pandemi sürecinde aile içinde oynayarak bizlerle paylaştı. Science course " F.7.4.5.4. It takes care of waste control in its immediate vicinity."he shared with us his skippity intelligence game, which he made from recycling materials in accordance with his acquisition, playing in the family during the pandemic process.  

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- MERVE Y.  Bilim Uygulamları dersi "SBU.2.7. Araştırma sürecinde matematiği kullanır." kazanımı doğrultusunda oynayıp paylaştığı skippity zeka oyununun hesaplama kurallarını bizlerle paylaştı.     Science Applications course " SBU.2.7. Uses mathematics in research process."She shared with us the calculation rules of the skippity intelligence game, which he played and shared according to his acquisition.  

  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- ABDULLAH SAMED A. Fen Bilimleri dersi "F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir." kazanımı doğrultusunda geri dönüşüm malzemelerinden yaptığı skippity zeka oyununu pandemi sürecinde aile içinde oynayarak bizlerle paylaştı. Science course " F.7.4.5.4. It takes care of waste control in its immediate vicinity."he shared with us his skippity intelligence game, which he made from recycling materials in accordance with his acquisition, playing in the family during the pandemic process.