Araştır, Öğren, Tasarla, Oyna, Paylaş / Search, Learn, Design, Play, Share

Suat Güçlü Ort. proje ekibi öğrencimiz Ece D. skippity oyunu araştırma va videoyla sunumu ders kazanımları doğrultusunda gerçekleştirdi

       Yol-İş Sendikası  Ortaokulu öğrencilerinden Berra Y.,"Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar. "Sosyal Bilgiler dersi "SB 6.4.3. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar." kazanımları doğrultusunda  zeka oyunlarından "9 Taş"ın araştırma ve öğrenme sürecini tamamlamış ve sunumunu gerçekleştirmiştir.         Berra Y., "Information Technologies and Software lesson" BT.5.4.3.4, a student of Yol-İş Union Secondary School. Presents the presentation created with the presentation preparation program. "Social Studies course" MoH 6.4.3. It conducts research using the steps of scientific research. "In line with his achievements, he completed the research and learning process of" 9 Stones ", one of the intelligence games, and made a presentation.

          Yol-İş Sendikası Ortaokulu  proje ekibi öğrencilerinden Aisenur C.,Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.3.2.4. Ulaştığı bilginin doğruluğunu farklı kaynaklardan sorgular." kazanımı doğrultusunda  tasarlamış olduğu Skippity zeka oyununu aile bireyleriyle oynarkenki aşamaları bizlerle paylaştı.             Aisenur C., one of the students of the Yol-İş Union Middle School project team, from the Information Technologies and Software course "BT.5.3.2.4. Queries the accuracy of the information obtained from different sources." He shared the stages of playing the Skippity intelligence game, which he designed in line with his acquisition, with family members.

              Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Bilal OZ., Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.6.3.2.2. Bilgiye ulaşırken zararlı ve gereksiz içerikleri ayırt eder." kazanımı doğrultusunda ulaşmış olduğu bilgileri kullanarak Skippity zeka oyununu geri dönüşüm malzemelerinden  tasarladı.              Bilal OZ., Information Technologies and Software course, one of the students of Yol-İş Union Middle School project team, "IT.6.3.2.2. It distinguishes harmful and unnecessary contents while reaching information." He designed the Skippity intelligence game from recycled materials using the information he obtained in line with his acquisition. 

                 Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Ahmet K. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.6.3.2.2. Bilgiye ulaşırken zararlı ve gereksiz içerikleri ayırt eder." kazanımı doğrultusunda ulaşmış olduğu bilgileri kullanarak Skippity zeka oyununu geri dönüşüm m malzemelerinden  tasarladı.                Ahmet K. Information Technologies and Software course, one of the students of Yol-İş Union Middle School project team, "IT.6.3.2.2. It distinguishes harmful and unnecessary contents while reaching information." He designed the Skippity intelligence game from recycled materials using the information he obtained in line with his acquisition. 

            Proje ekibi öğrencileri arasındaki mangalaTurnuvasının ilk etabını gerçekleştirdik. Yarışmaya her gruptan iki öğrenci olmak üzere toplam altı grup katıldı.Kazananlar arasındaki yarı final turnuvası ilerleyen tarihlerde yapılacak olup kazananlara başarı belgesi ve sürpriz hediyeler verilecektir.              We realized the first stage of the mangala tournament among the project team students. A total of six groups, two students from each group, participated in the competition. The semi-final tournament among the winners will be held in the upcoming dates and the winners will be given a certificate of achievement and surprise gifts.

                    Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Berra, zeka oyunlarımızdan Mangala oyununun tanıtımını  Google slides programını kullanarak hazırladı. Mangala oyununu bizlere tanıttı.           Berra, one of the students of the Yol-İş Union Secondary School project team, prepared the introduction of one of our intelligence games, Mangala, using the Google slides program. He introduced the game of Mangala to us.

          Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Firdevs U. zeka oyunlarımızdan Mangala oyununun tanıtımını gerçekleştirdi.            Firdevs U., one of the students of the Yol-İş Union Secondary School project team, introduced one of our intelligence games, Mangala.

                                    Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Beyza zeka oyunlarımızdan Mangala oyununun tanıtımını gerçekleştirdi.               Beyza, one of the students of the Yol-İş Union Secondary School project team, introduced one of our intelligence games, Mangala.

  Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje ekibi öğrencilerinden Firdevs U. zeka oyunlarımızdan Mangala oyununun nasıl oynanacağını Google slides kullanarak hazırladı. Firdevs U., one of the students of Yol-İş Union Secondary School project team, prepared how to play Mangala game, one of our intelligence games, using Google slides.

  Araştır Öğren Tasarla Oyna Paylaş projemizde süreci genel değerlendirmek için yapacağımız toplantı zaman ve saati Mentimeter web 2.0 aracını kullanarak oylama yoluyla belirledik. Toplantımızı tüm üyelerle Cuma günü saat 20.00 'da yapacağız. In our research, learn, design, play and share project, we determined the meeting time and time to evaluate the process in general by using the Mentimeter web 2.0 tool. We will hold our meeting with all members on Friday at 20.00.

  Araştır Öğren Tasarla Oyna Paylaş proje üyelerimiz, reversi oyununu hem eğlenip hem de öğrenerek geri dönüşüm malzemelerini kullanarak tasarladılar. Research Learn Design Play Share project members designed the reversi game using recycled materials, both having fun and learning.

 Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje öğrencilerinden Merve reversi oyununu geri dönüşüm malzemelerini kullanarak tasarladı ve eğlenceli bir şekilde oynamaya başladı. Merve , one of the project students of Yol-İş Union Secondary School, designed the reversi game using recycled materials and started to play it in a fun way.

  Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje öğrencileri reversi oyununu geri dönüşüm malzemelerini kullanarak tasarladılar. Yol-İş Union Secondary School project students designed the reversi game using recycled materials.

Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje öğrencilerinden Firdevs reversi oyununu geri dönüşüm malzemelerini kullanarak tasarladı ve eğlenceli bir şekilde oynamaya başladı. Firdevs, one of the project students of Yol-İş Union Secondary School, designed the reversi game using recycled materials and started to play it in a fun way.

Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje öğrencilerinden Hayrunisa reversi oyununu geri dönüşüm malzemelerini kullanarak tasarladı ve eğlenceli bir şekilde oynamaya başladı. Hayrunisa., one of the project students of Yol-İş Union Secondary School, designed the reversi game using recycled materials and started to play it in a fun way.

  Yol-İş Sendikası Ortaokulu proje öğrencilerinden Ahmet K. reversi oyununu geri dönüşüm malzemelerini kullanarak tasarladı ve eğlenceli bir şekilde oynamaya başladı. Ahmet K., one of the project students of Yol-İş Union Secondary School, designed the reversi game using recycled materials and started to play it in a fun way.

  Ennur, one of the members of our project, designed the game using recycled materials and started to play it in a fun way.

  Proje üyelerimizden Bilal Reversi oyununu tanıtan sunumu powerpoint programında hazırlayarak bizlere sunum yaptı.

  Proje çalışmalarımız için öğrencilerimle ikinci toplantımızı ne zaman yapacağımıza Web 2.0 araçlarından  Mentimeter kullanarak karar verdik.