Trabzon Yol-İş Sendikası Ortaokulu

 

Araştır Öğren Tasarla Oyna Paylaş proje üyelerimiz, reversi oyununu hem eğlenip hem de öğrenerek geri dönüşüm malzemelerini kullanarak tasarladılar.

Research Learn Design Play Share project members designed the reversi game using recycled materials, both having fun and learning.

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Elif USTA/Trabzon Yol-İş Sendikası Ortaokulu/Kapanış

Resim
           Araştır, Öğren, Tasarla, Oyna, Paylaş / Search, Learn, Design, Play, Share proje ekibi olarak kapanış webinarımızı, proje ortakları okullarımızın katılımıyla gerçekleştirdik.Toplantıda herkes düşüncelerini ve duygularını iletti.Öğrencilerimizin kalplerine dokunup, pandemi sürecini verimlli geçirmelerini hedefleyerek yola çıktığımız bu yolda yeni arkadaşlar, dostlar ve Türkiyenin dört bir yanından yeni öğrenciler yeni fikirler kazandık.Projedeki tüm dostlarıma ve öğrencilerime kucak dolusu sevgilerimi yolluyorum.              As a Research, Learn, Design, Play, Share / Search, Learn, Design, Play, Share project team, we carried out our closing webinar with the participation of our project partners schools. Everyone conveyed their thoughts and feelings at the meeting. way to make new friends, new friends and students from around the Turkey I'm sending all my love, my students and my fellow kazandık.proje armful of...
Devamı

EZGİ KÖSEOĞLU/Suat Güçlü Ortaokulu

Resim
Suat Güçlü Ortaokulu proje ekibinden Melisanaz ve arkadaşları dondurma çubukları kullanarak Fen Bilimleri dersi kazanımlarına uygun olarak Nim oyunu oynuyor.Kendisine yaratıcılığından dolayı ve geri dönüşüme önem verdiği için çok teşekkür ediyoruz.
Devamı

Mevlidiye Yılmaz/ Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu

Resim
  Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu- Abdullah Samed A *** Bilim Uygulamaları Dersi "SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır." kazanımı doğrultusunda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi ile disiplinler arası ilişki kurdu. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi "BT.5.4.3.4. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar." kazanımınımı kullanarak 9 Taş Zeka Oyununun araştır-öğren basamağını web 2.0 araçlarını kullanarak gerçekleştirdi. ****   Science Applications course " SBU.7.8. Uses interdisciplinary relations."in line with his acquisition, he established an interdisciplinary relationship with the course of  Information Technology and software. Information Technology and Software course "BT.5.4.3.4. Presents the presentation that he created with the presentation preparation program."using my acquisition, he performed the research-learn step of the 9 Stone Intelligence Game using web 2.0 tools.  
Devamı