Nuran ÇAYLIOĞLU İŞNEL/ Melahat Şefizade Ortaokulu

 Proje ekibimizde Adrano (Ct), İtalya'da bulunan Scuola Statale Secondaria di I Grado "G. Mazzini"  bulunmaktadır. Avrupalı ortağımızla etkileşimimizi arttırmak için Melahat Şefizade Ortaokulu e-twinning ekibi olarak Skippty oyunu sunumlarını İngilizce olarak gerçekleştiriyoruz.

Ekibimizde bulunan öğrencimiz Zeynep Sena Y. Skippty sunumunu Powerpoint kullanarak hazırladı ve sunumunu gerçekleştirdi. Bilim  uygulamaları dersi "SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır." Türkçe dersi "T.5.4.7-Bilgilendirici metin yazar. T.5.4.4 Yazma stratejilerini uygular.T.5.2.3-Konuşma stratejilerini uygular. T.7.2.1- Hazırlıklı konuşma yapar. Öğrencilerin düşüncelerini mantıksal bir bütünlük içinde sunmaları görsel, işitsel vb. destekleyici materyaller kullanarak sunu hazırlamaları sağlanır. " kazanımı doğrultusunda Skippity zeka oyunu kurallarını bizlere tanıttı.

 

Our project team is Scuola Statale Secondaria di I Grado "G. Mazzini" located in Adrano (Ct), Italy. In order to increase our interaction with our European partner, as the e-twinning team of Melahat Şefizade Secondary School, we make Skippty game presentations in English.

Our student Zeynep Sena Y. Skippty prepared his presentation using Powerpoint and made his presentation. Science applications course "SBU.4.1. Recognizes the importance of imagination and productivity at every stage of the development of scientific knowledge." Turkish lesson "T.5.4.7-Writes informative text. T.5.4.4 Applies writing strategies. T.5.2.3-Applies speaking strategies. T.7.2.1- Speaks well. Students present their thoughts in a logical integrity. In line with the acquisition, Skippity introduced the rules of intelligence game to us.

 


https://vimeo.com/500182478

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

EZGİ KÖSEOĞLU/Suat Güçlü Ortaokulu/İrem S. 9 taş sunum

Resim
İrem S. 9 Taş oyunu tanıtımı/Suat Güçlü Ortaokulu İrem S., Bilim Uygulamaları dersi "SBU.2.4. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular." kazanımı doğrultusunda 9 Taş zeka oyunu araştır-öğren basamağı hazırlık çalışmaları nı Google Slides web 2.0 aracını kullanarak sunum hazırladı. İrem S., Science Applications course "SBU.2.4. Plans and implements his research (sometimes cooperatively, sometimes individually)." learn the acquisition 9 Stone intelligence game research-learn step preparation study prepared a presentation using Google Slides web 2.0 tool.
Devamı

Mevlidiye Yılmaz/ Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu

Resim
  Fen bilimleri dersi 'F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir.' kazanımı doğrultusunda proje ekibi öğrencilerimiz geri dönüşüm malzemelerinden yaptıkları 'Mangala' oyununu sınıf arkadaşları ile oynayarak okul geneline yaygınlaştırdılar. *** Science course ' F.7.4.5.4. It takes care of waste control in its immediate vicinity.'in line with the acquisition, our project team students have spread the' Mangala ' game they made from recycling materials throughout the school by playing with their classmates.
Devamı