EZGİ KÖSEOĞLU/ Suat Güçlü Ortaokulu- İrem S. 9 taş tasarım aşamaları

Suat Güçlü Ortaokulu proje ekibinden İrem S. 9 taş oyununun tasarım aşamalarını gerçekleştirmek üzere geri dönüşüm ilkemize bağlı kalarak levha parçasını tekrar kullanılabilir hale getirdi.İrem projemizin disiplinler arası kazanımları olan: Fen Bilimleri dersi' F.7.4.5.1. Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder. ve F.7.4.5.2. Evsel katı ve sıvı atıkların geri dönüşümüne ilişkin proje tasarlar.' kazanımlarını dikkate aldı. ******* İrem S., one of the Suat Güçlü Secondary School project team, adhered to our recycling principle in order to carry out the design stages of the 9 stone game, and made the plate piece reusable. F.7.4.5.1. Distinguish between recyclable and non-recyclable materials in household waste. F.7.4.5.2. Designs a project for the recycling of domestic solid and liquid wastes. she took into account its achievements.

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

EZGİ KÖSEOĞLU/Suat Güçlü Ortaokulu/İrem S. 9 taş sunum

Resim
İrem S. 9 Taş oyunu tanıtımı/Suat Güçlü Ortaokulu İrem S., Bilim Uygulamaları dersi "SBU.2.4. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular." kazanımı doğrultusunda 9 Taş zeka oyunu araştır-öğren basamağı hazırlık çalışmaları nı Google Slides web 2.0 aracını kullanarak sunum hazırladı. İrem S., Science Applications course "SBU.2.4. Plans and implements his research (sometimes cooperatively, sometimes individually)." learn the acquisition 9 Stone intelligence game research-learn step preparation study prepared a presentation using Google Slides web 2.0 tool.
Devamı

Mevlidiye Yılmaz/ Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu

Resim
  Fen bilimleri dersi 'F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir.' kazanımı doğrultusunda proje ekibi öğrencilerimiz geri dönüşüm malzemelerinden yaptıkları 'Mangala' oyununu sınıf arkadaşları ile oynayarak okul geneline yaygınlaştırdılar. *** Science course ' F.7.4.5.4. It takes care of waste control in its immediate vicinity.'in line with the acquisition, our project team students have spread the' Mangala ' game they made from recycling materials throughout the school by playing with their classmates.
Devamı