EZGİ KÖSEOĞLU/Ece D. 9 taş tasarım videosu/Suat Güçlü Ortaokulu

Suat Güçlü Ortaokulu proje ekibi öğrencimiz Ece D. geri dönüşüm malzemelerinden tasarladığı 9 taş oyun tahtasında karton ve kullanılmayan kutuları keserek kullandı.Oyun kurallarını bize anlatarak strateji geliştirdi.Bilim Uygulamaları dersinden bağlı kaldığı kazanımlar: SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır  SBU.8.1. Bilimde modellerden sıklıkla yararlandığını açıklar. SBU.8.2. Üç boyutlu model tasarlayarak yapar.

Suat Güçlü Secondary School project team, our student Ece D., used cardboard and cut boxes on 9 stone game boards designed from recycled materials. He developed a strategy by explaining the game rules to us.According to Scence lessons's achievements:SBU.7.7.Provides the dissemination of information by using communicationeffectively.SBU.7.8.Uses interdisciplinary relationships SBU.8.1.Explain that he often makes use of models in science.SBU.8.2. Makes it by designing a three-dimensional model

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

EZGİ KÖSEOĞLU/Suat Güçlü Ortaokulu/İrem S. 9 taş sunum

Resim
İrem S. 9 Taş oyunu tanıtımı/Suat Güçlü Ortaokulu İrem S., Bilim Uygulamaları dersi "SBU.2.4. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular." kazanımı doğrultusunda 9 Taş zeka oyunu araştır-öğren basamağı hazırlık çalışmaları nı Google Slides web 2.0 aracını kullanarak sunum hazırladı. İrem S., Science Applications course "SBU.2.4. Plans and implements his research (sometimes cooperatively, sometimes individually)." learn the acquisition 9 Stone intelligence game research-learn step preparation study prepared a presentation using Google Slides web 2.0 tool.
Devamı

Mevlidiye Yılmaz/ Ağırnas Osman Yücel Ortaokulu

Resim
  Fen bilimleri dersi 'F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir.' kazanımı doğrultusunda proje ekibi öğrencilerimiz geri dönüşüm malzemelerinden yaptıkları 'Mangala' oyununu sınıf arkadaşları ile oynayarak okul geneline yaygınlaştırdılar. *** Science course ' F.7.4.5.4. It takes care of waste control in its immediate vicinity.'in line with the acquisition, our project team students have spread the' Mangala ' game they made from recycling materials throughout the school by playing with their classmates.
Devamı